Blog do Prof. Claudio Martins: Finalização da disciplina "Gestão Ágil com Scrum"

Chegamos à última etapa da disciplina Gestão Ágil de Projetos com Scrum, na Faci Devry!

Na sexta (25/setembro), dando prosseguimento ao processo Scrum, apresentamos as atividades previstas no processo. Tais atividades correspondem às cerimônias: Planejamento, e as reuniões de Sprints, Reuniões Diárias, de Revisão e Retrospectiva. Em seguida, mostramos os principais artefatos utilizados no processo Scrum: o Product Backlog, Sprint Backlog e Burndown chart, complementando com ferramentas auxiliares como o Quadro de Tarefas (Kanban) e o Planning Poker. Para enfatizar a importância da definição do produto, foi visto o vídeo "Visão de produto no Scrum", do Eduardo Borges.

No sábado (26/setembro), pela manhã, foi revisado o conteúdo sobre os artefatos e apresentado o vídeo "Quadro do Scrum" (do ), com o depoimento de um membro de equipe Scrum sobre as ferramentas empregadas na empresa exemplo. Em seguida, apresentamos um estudo de caso baseado no projeto de Rildo Santos, no curso "Scrum Experience". Inspirado nesse exemplo, aplicamos a dinâmica, sobre forma de oficina, do desenvolvimento de um projeto simples seguindo o método Scrum. Para isso, os alunos formaram três grupos (Alfa, Beta e Ômega), definiram um Scrum Master para cada grupo, e a partir da definição de um produto (um Sistema para Gestão de Clínica Médica), realizaram as práticas do Scrum em uma única Sprint. À tarde, cada grupo executou a reunião de Retrospectiva, juntamente com o professor, e apresentou o produto (software) em forma de protótipos de tela. A dinâmica demostrou ser relevante para elucidar dúvidas dos alunos, principalmente na construção do Product Backlog, na definição das estimativas e na elaboração do gráfico Burndown. Para finalizar o conteúdo, o vídeo "Aprenda Scrum em 9 minutos" foi exibido em sala, onde foi resumido todo o processo Scrum, permitindo a revisão dos conceitos e práticas do método. Na última hora do curso, uma avaliação sobre o desempenho do professor, disciplina e curso foi respondida pelos alunos. Em seguida, uma prova teórica foi aplicada aos alunos com questões objetivos cujo objetivo é avaliar o grau de aprendizado geral dos assuntos ministrados.

Sem dúvida, foi positivo o treinamento e a troca de conhecimentos. Como destaque, evidencio (com fotos do evento) a concentração e interesse da turma na dinâmica de hoje (sábado). Alguns alunos demonstraram o sentimento de feedback, e a confirmação das efetiva aplicação das práticas Scrum. Os valores de participação e comprometimento do "time scrum", a transparência no uso do quadro de tarefas, e o entendimento incremental da evolução do produto, é prova que Scrum é um método que deve ser incentivado nas organizações que executam projetos (software é o nosso case).